• Voici des marques page pour retrouver rapdiment la bonne page et donner à l'élèves quelques outils.

    2 marques pages recto-verso :

    - Mathématiques, illustré avec Picbille pour le fichier de mathématiques.

    - Français, pour le cahier du jour avec un rappel de la présentation du cahier.

                      Version CP                                                            Version CE1

    Marques pageMarques page


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  • L'école dans laquelle j'arrive donne tout le petit matériel aux élèves en plus des cahiers, classeurs... cela représente un budget de commande de rentrée énorme, je pense donc fournir aux élèves uniquement le consommable (crayon, stylo, cahiers...).

    Voici la liste que je donnerais aux parents concernant le matériel qui reste à leur charge. 

    Fournitures rentrée 2012 2013Fournitures rentrée 2012 2013


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  • Voici un petit récapitulatif de l'organisation matérielle de ma future classe de CP/CE1.

    Manuels/fichiers utilisés par les élèves :

    -      CP :

    o   Lecture : L'école possède Grand Large mais il ne me plait pas du tout, je vais donc plutôt me lancer "en roue libre" en construisant mes outils et mes fiches à partir de choses piochées ici et là...

    o   Maths : J’apprends les maths avec Picbille.

    -      CE1 

    o   Lecture /Etude de la langue : Ribambelle et Réussir son entrée en grammaire au CE1. 

    o   Maths : J’apprends les maths avec Picbille. 

                  

    Matériel individuel des élèves (cahiers, fichiers…) :

    -      Général :

    o   Cahier de liaison. 

    o   Cahier de devoirs : Pour noter et réaliser les devoirs à la maison.

    o   Cahier du jour : Pour les petits exercices quotidiens de lecture, d'étude de la langue et de mathématiques.

    o   Chemise à rabats : Pour les travaux en cours et les docs du classeur à emporter à la maison.

    o   Lutin : Pour les fiches des blasons d’autonomie.

    -      Français :

    o   Lecture :

     Cahier de sons : Pour coller toutes les fiches mémos des sons étudiés

     Carnet de lecteur : Compte-rendu des lectures personnelles de l’élève. A télécharger ici.

    o   Production d’écrits :

     Mon journalPour les écrits personnels de l’élève notamment pendant les rituels « Mon journal intime ».

     Cahier de littérature : Pour tous les travaux de production d’écrits (édit du 9/07 : pour l'instant mis entre parenthèses, je verrais si j'en ai besoin...)

    o   Etude de la langue :

     Cahier outils : Pour toutes les leçons.

    o Classeur souple :

    §  Lecture et phonologie.

    §  Etude de la langue.

    -      Maths :

    o Cahier outils : Pour toutes les leçons.

    -      Anglais :

    o   Cahier d’anglais : Divisé en deux parties : activités d’entraînement et traces écrites.

    -      Découverte du monde :

    o   Gros classeur rigide :

    §  Sciences.

    §  Repérage espace.

    §  Repérage temps.

    §  Instruction civique et morale.

    §  Informatique.

    -      Pratiques artistiques et histoire des arts :

    o   Cahier de découverte artistique :

    Pour coller, recopier, illustrer les poésies et chansons étudiées.

    Pour coller les fiches d’identités des personnalités (littéraires, artistiques) rencontrées.

     

     


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  • Comme en maternelle, je souhaite mettre en place un cahier de vie dans ma classe (en fait 2, un pour les CP et un pour les CE1).

    Ce cahier permettra d'une part aux parents d'avoir un retour sur les activités de la classe et d'autre part aux enfants de pouvoir faire partager à leurs camarades des moments de leur vie à la maison.

    Voici la fiche de présentation que je collerais au début du cahier, ainsi que le sommaire sous forme d'un calendrier.

    Cahier de vie

    La page de garde est un peu vide, elle sera peut être sûrement remplacée par une oeuvre collée réalisée par les enfants pour qu'ils s'approprient un peu plus ce cahier.


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